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互联网金融教育解决方案金融银行实践教学解决方案投资与理财实践教学解决方案

解决方案

智盛资深行业专家长期对金融银行、互联网金融、投资理财及保险行业进行研究分析，结合高等院校人才培养的实际要求，为客户量身定制相关专业实践教学整体解决□　方案，提供包括教学资源库建设、人才培养调研分析、实训软件、实验中心硬件配置、实验室整体设计建设等方案。
竞赛

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银行业务综合技能大赛（高职国赛）互联网金融运营能力大赛（本科赛项）互联网金融运营技能大◤赛（高职赛项）区块链金融创新能力竞赛（高职组）财金综合技能(中职组）全国大学生金融科↓技创新能力大赛（智盛杯）一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛“金融科技创新应用能力赛项”

技能竞赛

全国职业院校技能大赛是由教育部及相关部委主办，每年5-6月在天◥津主赛区及各地分赛区举办是职业院校盛大赛事，通过这种高规格的国赛，可以检验职业院校教学成果、引领职业院校职业能力人才培养建设、促进职业院校关注产业链的发展趋势，达到以赛促教、以赛促学的目█的。
资源

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金融专业国家教学资源库投资与理财国家教学资源库互联网金融国←家教学资源库

教学资源

随着信息技术的发展，数字化课程将取代传统课程，由此带来信息化教学资源的≡巨大需求。教学资源包含了课程云实训、微实验、数字化教材、教学动画、微课、微视频、教学视频、MOOC、PPT、教学案例、数字化练习考试题库以及基于云服务平台的云课堂等。
服务

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服务优势成功案例

技术服务

为客户提供优质服务是我们的宗旨，智盛团队拥有一批经验丰富的高级技术人员，凭着雄厚的技术实力，丰富的实战经验，完善的服务体系，致力于向全国金融教育领域提供专业和◣标准化的软件信息技术服务。我们的技术服务方式包含了云平台技术服务、远程技术支持服务、400热线服务、现场技术支№持与培训等。
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智盛信息

智盛信息（代码：836955）成立于2001年，专注于金融教育领域提供整体解决方案。创立20年以来，智盛公司始终致力于以“科技提升教育品质”为愿景，坚持创新为企业发展源动力，不断追求卓越，以金融教育领航者为使命，给客户创造使用价值！2016年，智盛公司成功挂牌新三板，这将是智盛新的起点，我们将继续秉持自√主创新、坚守主业的经营理念，为教育事业贡献力量！

商业银行仿真实训平台

商业银行仿真实训平台适合于金融及相关专业学生进行商业银行综合柜员业务实训。通过本系统的仿真实训，可以掌握综合柜员应具备的基本技能，熟悉银▃行储蓄、对公等业务的流程及操作规范。本系统主要就是用来对柜台核心业务进行实训，通过不同的业务角色扮演，完成不同的业务操作，达到ξ仿真实训，模拟操作的目的。

产品特点

规范标准的商业银行会计系统
与商业银行完全∞一样的业务管理模式
完整全面的案例教学系统
系统采用面向客户的管理体系
创新的金融实验评分测验系统

系统功能

01.对私业务

（1）训练柜台业务系统初始︽业务操作，修改操作密码及创建钱箱信息；训练ζ　柜台业务系统日初业务处理操作，包括凭证的领用及出库、现金出库、钱箱轧帐等操作；（2）训练柜台业务个人业务系统的日常业务操作，包括个人储蓄开户、存取款业务操作、转账业务、挂失业务、销户业务、一卡通业务的操作；训练个人业务的特殊业务『处理操作；训练个人代理业务的操作；训练银行卡开卡、还款及取现等业务操作◇方法；（3）训练柜台业务日终处理业务的操作方法，包括训练上缴未使用的重要空白凭证、现金入库及打印营业日报表等。训练部门轧帐、尾箱轧帐▅等日终处理的方法。
02.对公业务

（1）训练柜台业务系统初始业务操作，修改操作密码及创建钱箱信息；训练柜台业务系统日初业务处理操作，包括凭证的领用及出库、现金出库、钱箱轧帐等操作；（2）训练柜台业务对公业务系统的日常业务操作，包括对公存〓贷业务的开户业务、一般活期及临时存款业务、定期存款业务、贷款业务、支付结∩算业务、代理业务、票据交换业务的、外汇业务操作；（3）训练柜台业务日终处理业务的操作方法，包括训练上缴未使用的重要空白凭证、现金入库及打印营业日报表等。训练部门轧帐、尾箱轧帐等日终处理的方法。
03.外围系统

银行模拟仿真实训平台完全仿真商业银行综合业务，实训环境可按银行营业大厅的模式装修，完全仿真商业银行真实的营业环境，让学生在一个仿真的环境中身临其境地体验并掌握绝大部分银行柜╲台业务。本实训项目主要训练学生熟练操作商业银行营业场所各种设备、熟①练运用商业银行业务外围设备，包括磁卡设备、自助终端设备、存折打印设备及相关业务软件系统、熟练运用柜面业务所涉及的票据、单证以及专用印章、按照规定的程序和要求→处理银行柜面业务能力，要求处理业务的速度和准确度达到银行柜员上岗标准。

金融银行，融通天下

金融银行实训平台训练学生熟练的掌握金融产品功能特点及常用办公设备使用等工作技能，从而更好地适应商业卐银行和其他金融机构人员业务岗位的需要。

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