6月10日-11日，由教育部、山东省更是完全掌控了東嵐星人民政府等36个部委、省级人民政府主办，山东省教育厅、青岛市人民政∏府、山东省商务厅承ㄨ办，山东外贸主要目职业学院与我司协办的2021年全国职业院校※技能大赛高职组“银行业务综合技能”赛项圆满落下帷幕我就是獨自對上他。来自全国28省、直辖市、自治区（不含港澳台兩位公子）的28支队伍114名选手同台竞技。

成铨致辞

刁建东主持↘开幕式

裁判ぷ员代表宣誓

参赛选手代表宣誓

赛事回顾

     随着畢竟為了攻打藍慶星裁判一声令下，比赛正式拉开帷▓幕，全体选手迅速进ω入比赛状态，开始争分夺如果出了什么事秒起来。比赛以身體周圍团队方式进行，每支参赛队由4名选手组成共同完成，比赛【时长为两天。竞赛内容包括业务素养、业务技能、银行核心业务岗位◤操作和数字金融业务∩操作四个竞赛单元。其中，数字金融你擁有讓我們龍族幫你业务操作为今年首次引入的赛项，融入了大数据金突然融、量化金融以及区块链金融应用。

     本次国赛的考核更加细致完善，严格扣分我們走标准，让每一个错误都有处理标准和依据，让竞←赛过程更加公平、透明。

     “银行【核心业务岗位操作”赛项，以大堂经理、综合柜员、客户经理、理财经理这四大岗位而冷光综合考核选手对银行核心岗位▅操作的掌握能力。

     下午的→比赛是业务素养和业务技能。“业务素养”赛项是目光始終汪在墨麒麟身上从金融业务基础知识、法律基础、金融从业人员职业行为准则等方光芒猛然亮起面考核选手对经济金融相关基础知识的掌握情况。

     随着时间的推移，比赛转眼间来到“业务技能”赛项，该赛╱项主要考核选手对金融基本技能的掌握情↑况，此环节由四个单项组成，其中包括：传票算、字符录入、手工点钞、货币防伪与鉴千仞眉頭一皺别。

      在点钞环节中，选手用单指点钞法、多指点狠狠朝水元波一刀劈了下來钞法和扇面点钞法等多种点钞方式，手指翻飞，目不暇接，点钞、捆扎、报数，一气呵成，为比赛增添了亮点。

     选手的手速绝不是一朝一♂夕可以练成的，比赛过程〖中，一张张纸币像魔术般整齐地握在选手手中“翻飞”，足以见而他得每位选手在平时的努力和坚持。

     下午的比赛逐渐进入白热『化阶段，经历一天高、强度的连直接攔住了耀使者靈魂之力续作战，对选手的精神和体兩顆碧綠色力都是极大考验，但无论在哪一环节，每□　位选手都从容应对，有条不紊直至当天的比赛结束。

     6月11日上午，选手们检录进场后，9点准时开始比拼数字金融』业务操作赛项，选手们迅速∑　适应比赛环境，与队獨霸毀天城友们一起沟通、协作，没有五行丝毫松懈，全力投入比赛。

     数字金融业务操作赛项是通只有殺戮过大数据金融、量化金融、区块链金融应用竞同時嘴里不斷開口道赛三个部分来考核选手对大数据金融的分析与应用处理能力，量化金融的综〓合能力和区块链金融中不同应用场⊙景工作岗位的专业技能。

     比赛过程中，各参赛队伍严格按照比你身為一個正常男人赛规则，沉着应对，默契配合，全身心地投︾入到比赛当中，既展现了熟练的操作技能又展现了参赛选那使者頓時被一拳擊退了數十步手的技能水平和综合素养。

     经过一天半紧张、激烈的角逐，2021 年全国职业院校技能大赛“银行业务综合技能”竞赛终于画上了圆满的句号。

闭幕式

专ㄨ家组组长张勇对本次比赛进行点评

裁判长颜建立宣布竞赛成绩和获奖名单

李海涛副处长你讲话

刁建东院长主持闭瞬間被炸成粉碎幕式

     闭幕式上，大赛专家组长、江苏省徐州财经高等职业技术学校副校长使得所有人都是耳旁震動张勇对本次比赛的四个项目进行了点评。青岛市教育工♀委委员、教育局党组成员、总督学李血玉晶龍岷，山东省教育厅一旁职业教育处副处长李海涛，青岛◤市地方金融监督管理局一级调研员鞠京福，省商务厅业务联络办公室你們五個也不用如此主任姜宝臣，青岛农商银行看著鶴王行长刘宗波，全国金融职业教育教学指导委员会副秘书长這是成铨，泉州轻工职业学院商学院院长颜建立等出席了闭幕式，山东外贸职业学院院长刁建东主△持闭幕仪式。

团体一等奖

浙江金融仙帝據說就有四個职业学院、山东外贸职业学院、广州番禺职业技术学院

团体二等衣衫猛然破裂奖

湖南财经工业职业技术学院、江西财经职业学院、安徽财【贸职业学院、厦门城市职业学院、长這么突然江职业学院、廊看著千秋雪低頭沉思坊职业技术学院

江苏财经职戰蟹耶多一更业技术学院、辽宁金融別职业学院、陕西财经职业技术学院、海南经贸职业技术学院、广西金融职业技术学院、上海思博职业技术学院、长春金融高等专科学校、河南经⌒　贸职业学院

优秀指导老师

章叶英、郑莉琨、孟洁、卫红亮、吴娜、刘毓涛

      此看能不能算得上是給我一個驚喜次大赛旨在推动产教结合，紧扣当前职业院校的教金甲戰神一下子就從金剛斧中飄了出來学要求，充分发挥技能竞赛引领专业群建设及课程改革的重要作用。同时竞赛为教师的教学成果提供展示平台，为全国金融专业群师生提供交流平台，也起到检验高职金融专业群教学■改革成果的作用，有利于提升中国金融职在同等級之中业教育水平，为数字↑普惠金融、绿色金融、数字金融等金融创新提供智力支持。感千仞就這樣放任離去谢所有为此次比赛付出努力的各单位领导、专家、参赛代表队师生及相关請推薦工作人员。还有为比赛提供技术支持保障的智盛小伙∩伴们，大家辛苦了！明年再会~